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EDUCAÇÃO INFANTIL

Metodologia na Educação Infantil:

 

Quem lida com crianças até o 5 anos tem esta tarefa: ser exemplo no esforço de fazer o melhor e criar um ambiente que possibilite a formação sadia do organismo infantil, para que num futuro próximo, na idade escolar, possam desabrochar as capacidades de querer, sentir, pensar, de forma plena e harmoniosa.

 

A Ed. Infantil trabalha todas as áreas do ensino em português, como: Linguagem; Matemática; Artes; Coordenação Motora fina e grossa; Natureza e Sociedade; Música e Orientação Espacial e Temporal.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O Phantasialand tem um espaço físico adequado às necessidades dos pequenos. Apesar de existir uma rotina, as crianças sentem muito aconchego, sabendo que podem descansar, brincar de massinha,  fazer um desenho ou ler um livro de acordo com o ritmo e necessidades de cada um. O Phantasialand é um lugar ideal para que irmãos que passam o dia todo na escola possam crescer juntos e com intimidade, porque apesar de terem horários e atividades distintas, sabem que podem ter e têm momentos especiais juntos.

A equipe Phantasialand é formada por  Diretora Psicopedagoga, Coordenadora Pedagógica, Pedagogas, Professoras de Línguas estrangeiras, professores de Ed. Física, professor de Música, Nutricionista, Fisioterapeuta e profissionais que detêm grande experiência prática com educação infantil. Todos os funcionários são treinados de acordo com as necessidades da escola, atendendo as necessidades físicas, emocionais, afetivas e cognitivas das crianças, além de serem devidamente habilitados para na área de educação, cada um na sua especificidade.

 

Cursos Oferecidos na Educação Infantil:

 

  • Mini maternal ao Jardim II (até os 6 anos)
  • Bilíngue em Inglês (2 horas por dia)
  • Meio período  bilíngue(manhã ou tarde)
  • Semi-integral bilíngue (período de até 8 horas a combinar)
  • Integral bilíngue  (07h30minh as 18h30minh)
  • Musicalização
  • Educação Física
  • Ballet
  • Hip Hop

 

Filosofia Educacional:

 

  • Linha Sócia – Construtivista aliada ao método Silábico

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Por que adotar livro didático?

 

Através de muitos anos de ensino, percebemos que quando a criança chega ao Ensino Fundamental I, por volta dos 6, 7 anos, apesar de não haver uma exigência “legal” da criança estar alfabetizada, vimos que essa não é a realidade de cobrança que as crianças recebem na maioria dos colégios. Isso traz em alguns casos, uma defasagem e baixa autoestima das crianças por não estarem bem preparadas.

O uso do livro didático, possibilita que as crianças façam o uso e tenham contato de forma sistematizada  com as mais variadas funções da escrita, ampliem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais, além de permitir que as mesmas criem hipóteses sobre os princípios básicos do sistema de escrita, suas convenções e funções.

 

Por que aliar o método tradicional ao método construtivista de aprendizagem?

 

O método construtivista permite que a criança através do lúdico (brincar), construa o seu próprio conhecimento e hipóteses da escrita, entendendo que a escrita tem uma função social.

O método tradicional (silábico) ,permite que a criança aprenda de forma sistematizada a escrita das letras e a formação de palavras, entendendo que há formas corretas de se escrever, utilizando-se da repetição e  memorização para a aquisição da escrita.

Ao aliar os dois métodos e o ensino bilíngue,  que é trabalhado através de projetos com objetivos determinados, acreditamos que as nossas crianças estarão sendo melhor preparadas para as exigências que encontrarão ao longo de sua vida escolar, independente de qual colégio forem.

Apresentação do material “TELA AQUARELA”

Os livros dessa coleção para a Ed. Infantil são destinados a crianças de 2, 3, 4 e 5 e 6 anos.

Nivel 2 a 3 anos: Volume que apresenta conteúdos de Linguagem, Matemática e Natureza e Sociedade.

3, 4, 5 e 6 anos: Nível 3 a 4 anos,  nível 4 a 5 anos e nível 5 a 6 anos. Além de trabalhar os eixos de Linguagem, Matemática e Natureza e Sociedade, apresentam várias atividades sequenciadas, especialmente programadas para garantir o desenvolvimento de habilidades de observação, oralidade, produção de textos, leitura, treino ortográfico, entre outras competências que servirão de subsídios, ao processo de alfabetização.

 

Atividades extras curriculares:

 

  • Curso de Férias ou day care (para alunos da escola)
  • Aula de Música
  • Aula de Ed. Física
  • Aula de Ballet e Hip hop a partir dos 2 anos.

 

Infraestrutura da Educação Infantil

 

  • Biblioteca
  • Jardim com Playground (coberto)
  • Jardim com Playground (descoberto)
  • Quarto para dormir
  • Banheiro com trocador
  • Cozinha / refeitório
  • Salas de aula bem equipadas
  • Casas de Bonecas e playground
  • Fantasias e brinquedos diversos

 

Profissionais que trabalham conosco:

 

  • Pedagogas
  • Psicopedagoga
  • Coordenadora Pedagógica
  • Diretora
  • Fisioterapeuta
  • Professor de Música
  • Professor de Educação Física
  • Professora de Ballet e Hip Hop
  • Auxiliares de classe
  • Berçarista formada em pedagogia
  • Nutricionista
  • Auxiliar de cozinha
  • Cozinheira

 

Profissionais parceiros:

 

  • Odontopediatra
  • Fonoaudióloga
  • Baby Gym
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